{"id":115702,"date":"2021-04-30T18:54:19","date_gmt":"2021-04-30T16:54:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carlofrancio.net\/?p=115702"},"modified":"2021-04-30T19:15:26","modified_gmt":"2021-04-30T17:15:26","slug":"reggio-calabria-pla-d-a-n-t-e-__-a-l-i-g-h-i-e-r-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlofrancio.net\/?p=115702","title":{"rendered":"Reggio Calabria- PLA \u00ab D A N T E __ A L I G H I E R I \u00bb"},"content":{"rendered":"
Planetarium Pythagoras\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Citt\u00e0<\/span><\/span> Metropolitana di Reggio Calabria\u00a0<\/span><\/span><\/b><\/i><\/h5>\n

La<\/span> Scuola Estiva di Astronomia<\/span> omaggia<\/span> Dante Alighieri<\/span> nei<\/span> 700 anni<\/span> dalla<\/span> morte<\/span><\/h1>\n
A luglio l\u2019iniziativa di formazione per docenti voluta dalla<\/span> SAIt<\/strong> <\/span>e dalla<\/span> Citt\u00e0 Metropolitana<\/span><\/h6>\n

La Scuola estiva di Astronomia<\/strong>, residenziale e nazionale, riparte dal 26 al 31 luglio<\/span><\/strong> nei borghi di Stilo e Riace<\/strong><\/span>. Il Ministero, giorno 28 aprile 2021<\/span><\/strong>, ha pubblicato la XXVI edizione della Scuola<\/strong>, il programma e la modalit\u00e0 di partecipazione possono essere visionati collegandosi al seguente link
\nhttps:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/-\/xxvi-scuola-estiva-di-astronomia-sulle-orme-di-dante-un-percorso-didattico-di-astronomia-astrofisica-cosmologia-26-al-31-luglio-2021<\/span><\/strong>–<\/a>
\nAi sensi della direttiva n.170\/2016, la Scuola \u00e8 inserita sulla piattaforma S.O.F.I.A.<\/span>
\nLa Societ\u00e0 Astronomica Italiana, il Ministero dell\u2019Istruzione, Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione, nell’ambito del Protocollo d’Intesa MI\/SAIt, in sinergia con la Citt\u00e0 Metropolitana di Reggio Calabria ed in collaborazione con l\u2019Istituto Nazionale di Astrofisica, anche per il 2021, daranno vita al percorso di formazione per docenti in Astronomia e in Astrofisica, con l\u2019obiettivo di evidenziare il nesso tra lo sviluppo delle conoscenze scientifiche ed il contesto storico e filosofico in cui tale sviluppo si colloca.<\/span>
\nCi credono la Societ\u00e0 Astronomica Italiana e la Citt\u00e0 Metropolitana di Reggio Calabria impegnate da molti anni su questo versante, con l’attuazione di percorsi didattici a contenuto storico-scientifico, per l\u2019inserimento della scienza in un contesto interdisciplinare.
\nNell’anno in cui ricorrono i 700 anni dalla morte di Dante Alighieri, l\u2019itinerario didattico della scuola sar\u00e0 quello di sviluppare i temi tra scienza e letteratura. Il sommo Poeta, infatti, \u00e8 stato, certamente tra i primi a utilizzare la \u201cscienza\u201d come motore trainante della sua narrazione e la Divina Commedia \u00e8 l\u2019esempio pi\u00f9 lampante che non esistono barriere tra i diversi ambiti culturali.<\/span>
\n\u201cIn ciascuna scienza la scrittura \u00e8 stella piena di luce (Convivio). Sulle Orme di Dante un percorso didattico di Astronomia, Astrofisica, Cosmologia\u201d \u00e8, dunque, il titolo dell\u2019edizione 2021 della Scuola. <\/strong><\/span>
\nDante<\/span> \u00e8 uomo del suo tempo, ne condivide i valori e il modo di pensare ma \u00e8, anche, uomo di scienza.<\/span><\/strong><\/span>
\nIn un’epoca in cui il patrimonio della fisica aristotelica si mescola con la teologia, la filosofia, l’astrologia e l’alchimia, attraverso la lettura in chiave scientifica della Divina Commedia si pu\u00f2 evidenziare che scienza e letteratura non sono mondi contrapposti, bens\u00ec entit\u00e0 che interagiscono dinamicamente e sono strettamente collegati alle personalit\u00e0 e ai periodi storici in cui questi operano<\/span>.<\/span> Dante<\/span> non \u00e8 solo figura colta che si adagia sulle conoscenze di Aristotele e Tolomeo, ma le fa proprie e le interiorizza dimostrando di essere un fine conoscitore dei fenomeni naturali. Oggi la nostra conoscenza del cosmo e della natura \u00e8 immensamente pi\u00f9 vasta e dettagliata di quella dantesca, ma studi recenti dimostrano che la scienza intesa come razionalit\u00e0 osservazione dei fenomeni naturali trova i presupposti decisivi per il suo sorgere in senso moderno proprio nel Medioevo.<\/span><\/strong><\/span>
\nLa scuola intende da un lato proporre la dimensione scientifica della Divina Commedia e dall\u2019altro evidenziare i presupposti che sono alla base del metodo scientifico. Il fondamento dell\u2019indagine scientifica \u00e8 lo stupore e la meraviglia, chiss\u00e0 Dante, con le sue capacit\u00e0 speculative con la \u201cmeraviglia\u201d e senso del mistero che pervadono la sua opera, dove sarebbe arrivato se fosse vissuto nel ventunesimo secolo.<\/span><\/p>\n

Reggio Calabria 28.04.2021 <\/b><\/p>\n

Planetario – Laboratorio Didattica Pythagoras – <\/span><\/span>CP 32 89100 RC <\/span><\/span>\uf0c9<\/span><\/span><\/span>0965\/324668 <\/span><\/span>\uf09a<\/span><\/span><\/span> planetario.rc@virgilio.it – www.planetariumpythagoras.com<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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