{"id":108282,"date":"2017-04-04T11:34:09","date_gmt":"2017-04-04T09:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carlofrancio.net\/?p=108282"},"modified":"2017-04-04T11:34:09","modified_gmt":"2017-04-04T09:34:09","slug":"messina-scuola-e-societa-genitori-e-famiglie-imprescindibili-interlocutori-per-leducazione-e-la-formazione-degli-studenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlofrancio.net\/?p=108282","title":{"rendered":"Messina – Scuola e Societ\u00e0 – \u00abGenitori e famiglie, imprescindibili interlocutori per l’educazione e la formazione degli studenti\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Luned\u00ec 27 marzo 2017<\/strong><\/span> – Sala riunioni I.S. Minutoli –<\/span><\/strong><\/p>\n

Il Comitato dei Genitori<\/strong><\/span>, presieduto dalla<\/span> Sig.ra Caterina<\/em> Puleo<\/strong><\/span>,\u00a0continuando nell’opera di stimolo collaborativo a sostegno delle attivit\u00e0 estra-curriculari<\/span> dell’Istituto Superiore Minutoli<\/span><\/strong> e in sinergia con il<\/span> D.S.<\/span> prof.re Pietro Giovanni<\/strong><\/em> La Tona<\/strong><\/span>, ha individuato un tema di grande spessore culturale ed umano<\/span>.\u00a0\u00abDISABILITA’ – INCLUSIONE\u00bb (DSA BSE)\u00a0<\/strong>che\u00a0<\/span>interroga nel profondo la coscienza dell’uomo<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

La presidente<\/span> Puleo<\/span>, dopo una breve presentazione dell’incontro,<\/span> ha dato spazio al primo interessante intervento del sig.<\/span>\u00a0A. Bonomo <\/strong>(<\/span>presidente Comitato figli speciali)<\/span><\/span>. “L’approfondimento degli studi nell’ambito della conoscenza dell’interazione in classe tra allievi ‘normodotati e ‘speciali, rivelano, con autorevolezza, che questa loro assidua conoscenza e frequentazione durante il ciclo delle lezioni, porta a un sensibile vantaggio per tutte le componenti coinvolte, allievi, docenti e personale ATA. In particolare si nota un miglioramento comportamentale e una maggiore consapevolezza in termini di umanit\u00e0 e competenze.”<\/span><\/p>\n

Il secondo breve intervento della prof.ssa C.<\/strong><\/em> Battaglia<\/strong><\/span> dell’Istituto “Giacomo Minutoli<\/span>“, ha posto in evidenza l’attenzione che la Direzione pone nei riguardi delle modalit\u00e0 di inclusione nell’ambito delle Classi e in generale dell’universo scuola.<\/p>\n

Il D.S<\/span>. dell’I.C. “Carlo Stagno D’Alcontres “<\/span> di Barcellona P.G.,\u00a0prof.re Angelo<\/em> Cavallaro<\/strong><\/span>, \"\"<\/a>con le sue slide ha dato i ‘numeri del personale interessato e degli allievi coinvolti. La sua esperienza personale coniugata con la sua competenza ha, di fatto, aperto una finestra\u00a0di civilt\u00e0 facendo intravvedere uno scenario di accoglienza ed inclusione. Di fatto, la Scuola non \u00e8 partita in ritardo rispetto all’accoglienza, perch\u00e9 , fino a qualche decennio fa, le famiglie erano restie a rendere evidenti le necessit\u00e0 dei propri figli. Oggi superata questa difficolt\u00e0, non bisogna eccedere in senso opposto. Infatti tutti i ‘normodotati sono afflitti da … carenze<\/em>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Nel breve tempo dell’ascolto dell’intervento della D.S.<\/span> dell’I.C. “Giovanni XXIII<\/span>“, prof.ssa Caterina<\/em> Celesti<\/strong><\/span>, (causa precedenti impegni), abbiamo potuto constatare, la sostanziale unit\u00e0 e determinazione, nel perseguire l’obiettivo della piena inclusione degli allievi ‘speciali. Infatti i Dirigenti scolastici intervenuti, hanno testimoniato, che, nel quotidiano impegno, alle specifiche competenze aggiungono la ricchezza delle \u00a0loro particolari doti di umanit\u00e0.<\/p>\n

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